DATAS COMEMORATIVAS - MÊS DE DEZEMBRO

 E quem disse que, por estarmos no último mês do ano devemos deixar de lado alguns fatos importantes dentro da escola. O ano letivo esta na reta final, muitas crianças já estão de férias, porém ainda existe uma boa parte que frequenta a instituição por serem da turma do integral. Essas ainda continuarão a participar da rotina da escola, parando somente para as festas e feriados, pois seus pais trabalham e não existe mais ninguém para ficar com eles em casa. Por isso, as escolas que tem o integral, não encerram definitivamente suas atividades. E pensando nisso, a aprendizagem e conhecimentos não cessam também. Por que não interagir com eles alguns conhecimentos?...

hoje é dia  01 de dezembro 
Dia Internacional da Luta contra a AIDS; Dia do Imigrante; Dia do Numismata.


Já levar para a sala, ou de preferencia o pátio, imagens dos assuntos reportagens, peças.... ou pedir com antecedência, que as próprias crianças levem para a escola tudo que acharem de legal e montar uma exposição, compartilhar conhecimento. 


Ex:  Dia do Numismata. O que é? o que faz?... 

A ciência que estuda as moedas e medalhas chama-se numismática. Numismata é aquele que se dedica à pesquisa ou à coleção dessas peças. Ele pesquisa vários fatores, como os aspectos técnicos, tipos de metal e peso em que as peças foram cunhadas, o local e a época em que circularam e os aspectos estéticos que fazem delas verdadeiras obras de arte.

No decorrer da história surgiram vários tipos de moedas. A princípio, o sal servia como pagamento de trabalho; dele derivou a palavra "salário". O açúcar foi adotado em 1614 como dinheiro legal no Brasil, por determinação do governador Constantino Menelau. O ouro, a prata e o bronze foram escolhidos universalmente como referência de valor, chegando como tal aos nossos dias. As peças tinham formas como barras ou lingotes, anéis, brincos etc. Aos poucos, a moeda tomou a forma de placa circular no Ocidente, enquanto no Oriente eram utilizadas outras formas, como as quadradas, poligonais, perfuradas, ou feitas de outros materiais, como a porcelana. As barras de cobre circularam na Mesopotâmia e no Egito.

A numismática é importante porque se pode comparar o passado histórico da humanidade. Com as novas técnicas, pode-se analisar a composição química das moedas antigas para saber com exatidão como foram cunhadas.

Quando os governos perceberam os lucros que poderiam ser auferidos da moeda, tomaram para si o direito exclusivo de emissão. A moeda e a medalha têm sido não só símbolos nacionais, como também veículo de afirmação política, visto que, por meio delas, pode-se compreender o momento vivido pelo povo, e pela nação.

No Brasil, pode-se apreciar nas moedas a cunhagem das personagens da nossa história e das espécies da nossa fauna e da nossa flora.

• que tal aproveitar e deixar as crianças mexer com massinha ou argila e fazer com elas possam criar suas moedas?

DIA 2 DE DEZEMBRO

Dia Nacional do Samba 

Com a proximidade do carnaval, que tal criar algo em cima dessa data?

Pode pedir para que as crianças venham fantasiadas, pode-se fazer um baile de carnaval fora de época... Mas antes falar sobre como surgiu, o local de origem, mostrar aos pequenos as inúmeras comemorações do carnaval no Brasil e no mundo. Ex. no mundo podemos falar sobre o carnaval de Veneza, as máscaras usadas e que são conhecidas em todos os lugares... Podemos utilizar a técnica usada para confeccionar as máscaras e fazer com que as próprias crianças façam cada uma a sua. 

Para desenvolver sua própria máscara você precisará:
• Atadura de gesso
• Água
• Gaze
• Tesoura
• Vaselina
• Touca de cabelo
• Pincel 

Como fazer:
Comece protegendo seu cabelo com uma touca. Passe vaselina líquida no rosto para não grudar o gesso no rosto. Cubra o rosto com uma fina camada de gaze. Corte a atadura de gesso em tiras para cobrir o rosto. Com um pincel(qualquer tipo) vá molhando o gesso para formar a máscara. Deixe um buraco no nariz e outros nos olhos e ainda com o gesso molhado vá alisando, com os dedos, os buracos para ficar com um acabamento melhor. Deixe no rosto durante 5 minutos, depois retire e deixe secar(sem ser exposto ao sol).
E por último use sua criatividade para decorá-la!

Para decoração você pode abusar de sua criatividade. Aproveite! Use tintas, sprays, tecidos, fitas, penas, papel, glitter e tudo que gostar. Faça um projeto de desenho em um papel antes de começar a decorá-la.

PS:

• Querido professor fique atento a idade das crianças, se forem pequenas você poderá utilizar outros materiais que sejam mais práticos para o manuseio, como EVA, papelão, carolina etc.

• Para ver a veracidade do resultado final, o professor deve testar a receita antes de aplicá-la e assim fazer alguma modificação se necessário.

Dia da Astronomia 

Esse dia seria muito legal fazer uma visita ao Planetário. Há muitas atividades por lá.

Entre no site e veja o que seria mais indicado para sua turma. Lembrando que há possibilidade de marcar o Planetário móvel. 

link: Planetário da gávea: http://www.planetariodorio.com.br

link: Planetário Móvel: http://www.projetomobile.com.br/home.php

Dia Pan-americano da Saúde 
Dia Nacional das Relações Públicas

DIA 3 DE DEZEMBRO

Dia Internacional do Portador de Deficiência

Uma ótima oportunidade de lutar desde já contra o preconceito. Este dia deverá ser bem estudado, pois nenhuma informação pode ser passada errada. Devemos tomar cuidado com as pesquisas, pois infelizmente na internet há muitas informações erradas. Seria interessante levar um profissional que trabalhe nessa área. Assim não haveria deslize do educador leigo no assunto.

DIA 4 DE DEZEMBRO

Dia da Propaganda 

Pedir a cada criança que crie uma propaganda em cima de algo inventado por ela. O material utilizado poderá ser de vários tipos, como, folhas de A4, A3, cartolina e até mesmo computadores. Depois eles deverão fazer uma apresentação  para todos. Ao final pode ser feito um lanche super gostoso com todos, com direto a gravação de vídeo e fotos do evento. 

Dia do Pedicuro
Dia do Orientador Educacional

parabéns a nós!!!!!!!!!!!

DIA 8 DE DEZEMBRO

Dia Mundial da Imaculada Conceição

Dia da Família 

Este dia é muito especial e pode ser feito com festa! pedir as crianças que levem fotos de sua família. que conte um fato engraçado vivido por todos. convidar os familiares e com isso fazer uma apresentação de alguma música, peça infantil, mas que seja algo rápido, pois a maioria dos pais trabalham. 

Dia da Justiça

DIA 9 DE DEZEMBRO

Dia da Criança Especial
Dia do Fonoaudiólogo
Dia do Alcoólico 

DIA 10 DE DEZEMBRO

Declaração Universal Direitos Humanos

http://portal.mj.gov.br/sedh/ct/legis_intern/ddh_bib_inter_universal.htm

Dia Internacional dos Povos Indígenas

UM TRABALHO MUITO LEGAL.  Além de falar sobre os índios, sua cultura e diversas tribos ainda existentes. Seria interessante fazer um comparativo com índios de outros países. e que tal partimos pra confecção de artigos indígenas/... 

Dia Universal do Palhaço

Todos de palhacinhos!!!!!!!!...... 

Até o momento fico por aqui, depois posto outros dias restantes de dezembro e claro dar inicio ao calendário de 2012.

A volta

bom dia!! dentre em breve irei voltar a postar artigos q considero interessante ...
já voltei a ler alguns q achei bacana. bom enquanto isso espero q ele esteja sendo muito útil para que acaba caindo aqui de para quedas..... aos q me enviarão e-mail pedindo alguns trabalhos, peço perdão por ainda não ter enviado, é pq não achei os arquivos e meu computador foi pra concerto trocar o HD... mas não esqueci não ok.....

beijos a todos os visitantes
Luciana Moraes

Um tempo

Resolvi dar um tempo mas atualizações do Blog por não ter muito mais o tempo que havia antes e por não ter estrutura para ficar pesquisando, lendo, postando, vendo se as matérias q posto realmente tem coerência. O trabalho é árduo, mas prazeroso, com tantas tribulações pessoais naturalmente o desgaste emocional foi chegando e ficando. Bom dentro em breve estarei retornando a postar coisas que julgo interessante no meu cantinho. Agradeço a visita de cada um e espero poder contar com todos em 2012. Onde penso em fazer parcerias. mas isso fica pra outra postagem ..... 
:))
Luciana Moraes
visite https://www.facebook.com/pqnalu 

Sobre a Bienal 2011

Fui na quarta feira dia 7 de setembro, feriado nacional e claro que não poderia ser diferente, o evento super mega hiper cheio. Por ter credencial eu não fiquei na fila. =]

Já meu filho, esse coitado ficou mofando para entrar, houve invasão e tudo.

Massssss....

Esse não é o assunto, quero dizer q a Bienal tem muitas coisas bem legais e que os títulos estão bem variados. Os preços estão bem em conta e há uma editora especializada em livros para pedagogos e psicólogos que esta fazendo um mega desconto em todos os livros, 50% em todos os livros. Os descontos são para professores. Vale muito a pena, pois pode pagar em cartão... como sou uma tia desempregada esperando a justiça sentenciar a escola do qual trabalhava a pagar suas dividas comigo, não pude me deleitar na compra dessas belezinhas. Me contentei em tirar fotos e manter em arquivo.

Estar na Bienal mais uma vez já é pra mim um ganho ....

Hj estarei vontando na parte da tarde.... não me canso....

grd beijo a todos

SOBRE A BIENAL DO LIVRO 2011

CAROS COLEGAS,
 Não fiqume de fora da Bienal do Livro. Utilize o evento para dinamizar suas aulas, incentivar o hábito da leitura de seus alunos e fortalecer a educação brasileira.

Na Bienal do Livro, você participa de debates com autores, intelectuais e profissionais da literatura mundial. Vamos assistir a palestras, mesas-redondas e conheçaer de perto os últimos lançamentos em livros e materiais didáticos, além de todas as novidades do mercado editorial. Todo professor tem acesso gratuito à Bienal do Livro.

Clique aqui para preencher a ficha de credenciamento.

desculpas

Oi gente boa noite,

Venho pedir perdão por não ter mantido o blog atualizado, estava trabalhando , dando aula em uma escola dentro da Rocinha, uma grande comunidade (favela) aqui no Rio, e sem justificativa alguma fui mandada embora. Disseram q eu não dei conta da turma, mas a pouco dias soube q até cadernos foi queimado, página de livro foram arrancadas, a turma vem dando trabalho a cada dia que passa e eu não controlava?... é realmente muito incoerente, pois já tive visita surpresa da diretora onde a mesma pode ver que a turma se encontrava calma e fazendo os trabalhos em silêncio. Bom, entrei em depressão por conta disso engordei tudo que havia perdido, mas estou firme de novo. Praticamente concluí minha pós graduação em psicopedagogia, falta somente a entrega  do projeto. Comecei ontem um curso de libras no INES. Muito bom...

Bom, mãos a obra ....

bjos

MEC gasta R$ 13 mi com livros que trazem erros graves Alunos de escolas públicas da zona rural do país aprenderam que 10 - 7 = 4

Alunos de escolas públicas da zona rural do país aprenderam que 10 - 7 = 4 

 

 

Livros com erros foram distribuídos a 39.732 classes multisseriadas da zona rural, que atendem 1,3 mi alunos (Oli Scarff/Getty Images)

O Ministério da Educação pagou R$ 13,6 milhões para ensinar que 10 - 7 = 4 a alunos de escolas públicas da zona rural do país. No segundo semestre do ano passado, foram distribuídas 200.000 unidades da coleção Escola Ativa com erros graves, destinadas a classes que reúnem alunos de várias séries diferentes.

Ao todo, foram impressos 7 milhões de livros - cada coleção Escola Ativa contém 35 volumes. Os erros foram detectados no início do ano, e um grupo de especialistas contratados pelo ministério julgou que eles eram tão graves, grosseiros e numerosos, que não bastava divulgar uma errata à coleção.

"O número de erros é razoável, isso não se resolve com errata", reforçou o ministro da Educação, Fernando Haddad, na sexta-feira. Os livros com erros foram distribuídos a 39.732 classes multisseriadas da zona rural, presentes em 3.109 municípios de todos os estados do país. Segundo publicação do MEC, essas classes atendem 1,3 milhão de alunos.

O MEC informou não ter toda a coleção disponível para a consulta em Brasília. Mas, entre os exemplos que condenaram a edição, os erros de matemática são os mais notáveis. Na página 29 do guia 4 de matemática, a Escola Ativa convida os alunos a fazer descobertas com números, na companhia dos personagens Joana e Pedro. A página apresenta uma tabela que mostra 10 - 7 = 4.

Investigações - Provocado pelo Grupo Estado, Haddad pediu à Controladoria-Geral da República (CGU) a abertura de sindicância para apurar o tamanho do prejuízo e os responsáveis por ele. Ao mesmo tempo, mandou uma carta aos coordenadores de escolas da zona rural recomendando que os livros da coleção Escola Ativa não sejam usados em sala de aula. A coleção também foi retirada do ar na internet.

A CGU deve abrir sindicância na próxima segunda-feira para investigar o caso. O secretário de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade do MEC à ocasião da contratação era André Lázaro, atual secretário executivo da Secretaria Nacional de Direitos Humanos. Na segunda-feira, ele disse que a coleção ficara indisponível para "pequenas correções". Na sexta, Lázaro pediu demissão.

(Com Agência Estado)

Boa escola na infância reduz risco de envolvimento com drogas

Pesquisadores americanos acompanharam grupo de pessoas dos 3 aos 28

Um estudo americano publicado na revista Science sugere que a educação infantil tem um impacto positivo e duradouro na vida adulta, como desenvolvimento de habilidades profissionais, elevados níveis de escolaridade e menores taxas de envolvimento com drogas e álcool. A pesquisa, conduzida por neurocientistas da Universidade de Minnesota acompanhou 1.486 pessoas durante 25 anos e é maior estudo já realizado sobre o assunto, de acordo com os pesquisadores.

Para a pesquisa, foram analisados dois grupos distintos de crianças. O primeiro fazia parte do Center Educational Program, um reconhecido programa de educação infantil mantido pelo governo da cidade de Chicago, no estado americano de Illinois. O outro grupo, analisado anteriormente pelo mesmo grupo de pesquisadores, era composto por crianças de baixa renda que não frequentaram o programa de educação infantil. O grupo de neurocientistas de Minnesota elaborou relatórios periódicos, confirme a evolução escolar dos grupos.

O último relatório, divulgado esta semana após 25 anos de acompanhamento mostra que os efeitos positivos da primeira etapa da educação podem durar até a terceira década de vida. Quando comparados os dois grupos, o primeiro apresentou 20% mais chances de atingir um nível social médio ou elevado; 19% mais chances de possuir algum tipo de seguro saúde; 28% menos riscos de fazer uso de drogas e álcool; e 22% menos riscos de ser preso.

“Quando seguimos um grupo por mais de duas décadas, podemos compreender como as experiências da infância moldam o desenvolvimento”, afirmou Arthur Reynolds, coordenador da pesquisa. “Uma cadeia de influências positivas iniciada pela escola e pelos pais conduz a um melhor desempenho acadêmico e, em última instância, a um status social mais elevado.” Outro estudo conduzido por Reynolds havia mostrado que 18% do investimento governamental em educação infantil retorna para a sociedade anualmente.

A pesquisa publicada foi financiada pelo Instituto Nacional da Saúde Infantil e do Desenvolvimento Humano dos Estados Unidos.